暨南大學(xué)郭國慶和張吉鳳課題組揭示梨狀皮層神經(jīng)元的過度激活介導(dǎo)CSDS誘導(dǎo)的學(xué)習(xí)和記憶行為
校園欺凌是當(dāng)今社會*為嚴重的問題之一。欺凌的受害者往往學(xué)業(yè)和工作表現(xiàn)不佳。這些受害者的負面社會經(jīng)歷可以預(yù)測精神障礙,如抑郁、學(xué)習(xí)障礙、低記憶表現(xiàn)、自卑、焦慮、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙等癥狀。臨床研究表明,社交挫敗是情緒相關(guān)障礙的重要原因,并通常伴有學(xué)習(xí)和記憶障礙。盡管情緒相關(guān)障礙的機制已被廣泛研究,但社會挫敗導(dǎo)致學(xué)習(xí)和記憶障礙的具體神經(jīng)機制仍不清楚。
2022年9月10日,暨南大學(xué)醫(yī)...